February 12, 2007

O que se diz hoje de Portugal na Bloomberg.(12/Fev/2007)

 

Portugal's Math Problem: Failing Grades Equal Slower Growth

By Jim Silver

Feb. 12 (Bloomberg) -- Chipidea Microelectronica SA, a Lisbon-based semiconductor designer, is hiring most of its engineers in Belgium, Poland and China.

``The reason we opened engineering centers in other countries was to have access to trained personnel we couldn't find in this country,'' Chairman Jose Franca said last month in a speech at an awards ceremony for young scientists and engineers.

The shortage has Portugal hurrying to correct one of the root causes: the disastrous state of math education. Sixty-four percent of ninth-graders failed a standardized math test last year. In 2003, Portugal's math scores ranked ahead of only Greece, Turkey and Mexico in the 30-member Organization for Economic Cooperation and Development.

That's bad news for Portugal as it attempts to transform its economy from one that relies on low wages to attract employers to one in which educated workers increase productivity. The Bank of Portugal estimates that the economy grew 1.2 percent last year, the slowest in the EU.

``The generation of new firms is very slim in Portugal,'' said Nuno Crato, president of the Portuguese Mathematics Society and a professor at Lisbon's Higher Institute for Economy and Management. ``We don't have enough people trained, enough people knowledgeable in new technologies.''

Math proficiency dropped even as the government almost doubled spending on education to 6.1 billion euros ($7.9 billion) over the past decade. During that period Portugal installed computers in classrooms and reduced the average class size by more than 20 percent.

Training Teachers

The Education Ministry in 2005 increased training for primary-school math teachers and tightened job requirements to prevent those who failed math from teaching it.

In a country where the ministry traditionally keeps tight control over instruction, schools are being allowed to experiment with math curricula to find out what works best. The goal is to force schools to take responsibility for student performance, said Valter Lemos, secretary of state for education.

``We hope this year there will already be some results,'' he said. ``Our goal of getting to the average of the OECD results will take a few years.''

The results from the national test reinforced concerns that Portugal won't be able to catch up with the rest of Europe, after five years in which economic growth lagged behind.

Slowing Growth

Portugal's economy expanded less than 1 percent annually from 2002 through 2005, leaving it the poorest of the 15 countries that made up the EU before its 2005 expansion. In 2002, Portugal ranked 23rd among the 27 countries that are now EU member states in the number of patents granted per person.

``Math provides models of thinking and working that are important in professional life,'' said Joao Pedro da Ponte, chairman of the education department at Lisbon University's Science Faculty. ``It's an area that's important for the economy.''

Chipidea was founded in 1997 by three professors at the Technical University of Lisbon, providing jobs for their students. Now many of its workers come from abroad, Franca said.

Giving workers a better grounding in math would help them become more efficient, Ponte said. Productivity in Portugal was 59 percent of the average for the 15 EU members in 2003, ranking it last, behind Greece, the second-worst, at 75 percent.

Years of failure have had a snowball effect, so that many students now avoid math because they think it is too tough, said Jose da Silva Lopes, chairman of Montepio Geral, Portugal's sixth-biggest bank.

``There are many who go into easier specializations, such as psychology or sociology,'' he said.

`Tough Nut'

Companies are trying to stimulate interest in math.

Banco Espirito Santo SA, Portugal's third-biggest bank, teaches elementary-school students basic concepts about math and money. It also sponsors an annual 10,000-euro prize for an outstanding math teacher, and a national math competition for primary and secondary school students.

Caixa Geral de Depositos SA, Portugal's biggest bank, visited 68 schools last year with a traveling classroom -- a van equipped with Internet-access computers with math-related games.

``Math isn't such a tough nut to crack,'' said Susana Ferreira, a Caixa Geral spokeswoman. ``We want to get young people to think of math as something we deal with in everyday life.''

School Dropouts

Portugal is also battling a tradition in which most people didn't finish high school.

In 2002, only 10 percent of the country's 55- to 64-year- olds had a high school education, the lowest proportion in the OECD. Among 25- to-34-year-olds, the rate was almost 40 percent, still third-worst.

Augusto Pascoal, vice president of the Greater Lisbon Teachers Union and a retired math teacher, said the standard curriculum skips over some of the basics. He said many students can't handle algebra questions with a single unknown, because ``they haven't been prepared with simple questions such as `what times two is six?'''

Teresa Caissotti, a high school math teacher in the Lisbon suburb of Sintra, says media coverage of the test results has focused attention on the issue.

``I think something's changing,'' she said. ``Now it's not just education experts thinking about this issue.''

To contact the reporter on this story: Jim Silver in Lisbon at jsilver@bloomberg.net

Last Updated: February 11, 2007 19:00 EST

January 29, 2007

Liderança e Gestão - Cinco lições de ouro

 Lição No.1 - Gestão do Conhecimento

Um homem entra no banho enquanto a sua mulher acaba de sair dele e se enxuga. A campainha da porta toca. Depois de alguns segundos de discussão para ver quem iria atender, a mulher desiste, enrola-se na toalha e desce as escadas. Quando abre a porta, vê o vizinho Bob na soleira. Antes que ela possa dizer qualquer coisa, Bob diz:
- Dou-lhe 800 € se deixar cair essa toalha.
Depois de pensar por alguns segundos, a mulher deixa a toalha cair e fica nua. Bob, então, entrega-lhe os 800 € prometidos e vai-se embora. Confusa, mas excitada com sua sorte, a mulher enrola-se novamente na toalha e volta para o quarto. Quando entra no quarto, o marido grita do chuveiro:
- Quem era?
- Era o Bob, o vizinho da casa ao lado - diz ela.
- Óptimo! Deu-te os 800 € que me estava a dever?

Moral da história:


Se compartilhares informações a tempo podes evitar exposições desnecessárias!!!



Lição No.2 - Chefia e Liderança


Dois funcionários e o gerente de uma empresa saem para almoçar e na rua encontram uma antiga lâmpada a óleo. Esfregam a lâmpada e de dentro dela sai um génio. O génio diz:
- Só posso conceder três desejos, por isso, concederei um a cada um de vós.
- Eu primeiro, eu primeiro - grita um dos funcionários - Queria estar nas Bahamas a pilotar um barco, sem ter nenhuma preocupação na vida!
Puf! E lá se foi.
O outro funcionário  apressa-se a fazer o seu pedido:
- Quero estar no Havaí com o amor da minha vida e um provimento interminável de pinas coladas!
Puf e lá se foi.
- Agora você - diz o génio para o gerente.
- Quero que aqueles dois voltem ao escritório logo depois do almoço - diz o gerente.

Moral da História:


Deixe sempre o seu chefe falar primeiro.



Lição Nº 3 - Zona de Conforto


Um corvo está sentado numa árvore o dia inteiro sem fazer nada. Um pequeno coelho vê o corvo e pergunta:
- Posso sentar-me como tu e não fazer nada o dia inteiro?
O corvo responde:
- Claro, por que não?
O coelho senta-se no chão, debaixo da árvore e relaxa. De repente, uma raposa aparece e come o coelho.

Moral da História:


Para ficares sentado sem fazeres nada deves estar sentado bem no alto.



Lição Nº 4 - Motivação


Em África, todas as manhãs, uma gazela ao acordar, sabe que deve conseguir correr mais do que o leão se se quiser  manter viva.
Todas as manhãs, o leão acorda e sabe que deverá correr mais do que a gazela se não quiser morrer de fome.

Moral da História:


Pouco importa se és gazela ou leão, quando o sol nascer deves começar a correr.




Lição Nº 5 - Criatividade


Um fazendeiro resolve colher alguns frutos da sua propriedade. Pega num balde vazio e segue para o pomar. No caminho, ao passar por uma lagoa, ouve vozes femininas que provavelmente invadiram as suas terras.
Ao aproximar-se lentamente, observa várias raparigas nuas  banhando-se na lagoa. Quando elas se apercebem da sua presença, nadam até à parte mais profunda da lagoa e gritam:
- Nós não vamos sair daqui enquanto não se for embora.
O fazendeiro responde:
- Não vim aqui para vos espreitar, só vim dar de comer aos jacarés !

Moral da História:


É a criatividade que faz a diferença na hora de atingirmos nossos objectivos.





December 20, 2006

As 10 bolsas do mundo com maiores valorizações em 2006

Country

Return*

Cyprus

159%

Slovenia

74%

Indonesia

60%

Venezuela

58%

Poland

52%

Spain

47%

Portugal

40%

Philippines

40%

Norway

39%

Sweden

37%

 

* em USD.

 

Crise, qual crise?

Pelo menos em alguma coisa não somos os últimos!

December 19, 2006

 

 Desafio-te a participar no jogo: www.deals2close.com

 

 Mostra o que vale o teu espírito empreendedor!

 

Mário

 

 

December 18, 2006

Hattrick > Mais uma vitória

Segundo jogo para o campeonato, segunda vitória.

Apesar dos sucessos alcançados até ao momento, mantenho os pés assentes no chão e considero que a quarta posição seria uma excelente qualificação.

 

Esta quarta-feira iremos até Leipzig, na Alemanha, para mais um jogo amigável internacional. Há que investir nestes miúdos!

 

Professor1X2 - colorosos  2 - 0 




 

Ver jogo:

HT Live

Data:

16-12-2006 às 22:30

MatchID:

104038571

Estádio:

SOS Stadium

Assistência:

3537


Nuvens negras cobriam o céu, apesar disso 3537 adeptos apareceram para ver o jogo no SOS Stadium. A equipa Professor1X2 entrou em campo com um 4-4-2. Aqui está o onze inicial: Guedes - Blanco, Carrilho, Oliveira, Macedo - Trigo, Durães, Saraiva, Formoso - Pires, Quintero.

O 4-4-2 é claramente a formação escolhida pela equipa colorosos. O onze inicial é composto por: Porto - Andrade, Carneiro, Campos, Queirós - Mota, Machado, Reis, Reis - Soares, de Almeida.

A equipa Professor1X2 decidiu apostar na espontaneidade. A equipa colorosos teve uma boa oportunidade para marcar o golo que a colocaria em vantagem no marcador, mas o guardião da casa Xico Guedes defendeu o cabeceamento de José Soares. Ao 9º minuto, João de Almeida, vindo da esquerda, e encontrando-se somente com o guarda-redes da casa pela frente não conseguiu tirar proveito da situação. O remate saiu muito ao lado, para gáudio do público presente. Ao minuto 10 foi assinalada uma falta contra a equipa colorosos. Após verificar a colocação da barreira, o árbitro mandou converter a falta, mas o jogador Adriano Queirós saiu antecipadamente da barreira defensiva, o que lhe valeu um cartão amarelo. O defesa central visitante não devia ter tido dificuldades em impedir o passe para Miguel Durães, mas o jogador da equipa Professor1X2 conseguiu ultrapassá-lo e rematou com força para a baliza, dando à sua equipa a liderança no jogo. 1 - 0! O árbitro apitou para o intervalo com 1 - 0 no marcador. colorosos dominou o jogo, controlou a posse de bola durante 55% do tempo nestes quarenta e cinco minutos.

Célio Carneiro viu um amarelo ao 60º minuto por comportamento anti-desportivo. David Saraiva, com um remate à distância, conseguiu um golo quase impossível para a equipa Professor1X2. 2 - 0. Foi pela esquerda que ao 73º minuto de jogo, Hernâni Pires devia ter colocado a equipa Professor1X2 à frente no marcador, depois de se ter libertado dos seus opositores directos, mas rematou ao lado. Miguel Durães deveria ter acrescentado mais um golo à vantagem da sua equipa ao 75º minuto, mas Filipe Porto com uma vistosa defesa manteve os visitantes na discussão do resultado. Ao 76º minuto do encontro Martin Blanco caiu com aparato à entrada da área, no entanto o árbitro mostrou um cartão amarelo ao jogador por simular a falta. Claramente devido à falta de maturidade, Fernando Carrilho fez uma falta desnecessária à entrada da sua área. Mas o livre directo resultante não teve qualquer perigo. Decorridos 82 minutos a equipa colorosos teve uma boa oportunidade para encurtar a distância no marcador através de um remate cruzado do lado esquerdo, mas a bola saiu um pouco por cima da barra. Os jogadores da equipa Professor1X2 conseguiram levar a melhor na batalha do meio-campo com 56% de posse de bola.

O melhor em campo a jogar pela equipa Professor1X2 foi sem dúvida Paulo TrigoMiguel Durães fez uma exibição decepcionante. O patrão da equipa colorosos foi sem grandes dúvidas João de Almeida que abriu o livro e mostrou a arte do pontapé na bola. José Soares teve uma performance miserável. O árbitro deu por finalizado o encontro. O resultado foi 2 - 0. 

 

December 15, 2006

FW: RECEITA BRASILEIRA DE FRANGO COM WHISKY

 

 

Ingredientes:
- 01 garrafa de whisky (do bom claro!)
- 01 frango de aproximadamente 02 quilos
- sal, pimenta e cheiro verde a gosto
- 350 ml de azeite de oliva extra virgem
- nozes moídas

 


Modo de preparar:
- pegue o frango
- beba um copo de whisky
- envolver frango e temperá-lo com sal, pimenta e cheiro verde a gosto.
-
Massageá-lo com azeite.
- Pré-aquecer o forno por aproximadamente 10 minutos.
- Sirva-se de uma boa dose (caprichada) de whisky enquanto aguarda.
- Use as nozes moídas como "tira gosto".
- Colocar o frango em uma assadeira grande.
- Sirva-se de mais duas doses de whisky.
- Axustar o terbostato na marca 3 , e debois de uns vinch binutos, botar para assassinar. - digu: assar a ave.
- Derrubar uma dose de whisky debois de beia hora, formar abaertura e gontrolar a assadura do frango.
- Tentar zentar na gadeira, servir-se de uoooooooootra dose sarada de whisky.
- Cozer(?), costurar(?), cozinhar, sei lá, voda-se o vrango.
- Deixáááá o filho da buta do pato no vorno por umas 4 horas.
- Tentar retirar o vrango do vorno
- num vai guemar a mão, garaio!
-Tentar novamente tirar o sacana do vrango do vorno, porque na primeira teenndadiiiva dããão deeeeuuuuuu.
- Begar o vrango que gaiu no jão e enjugar o filho da tuta com o bano de jão e cologá-lo numa pandeja ou qualquer outra borra, bois avinal você nem gosssssssssta muito dessa bosta mesmo.
- Bronto.

 

December 14, 2006

Hattrick > Professor 1X2 afastado da taça

 

Tal como era previsível, a equipa do Professor 1X2 foi afastada da taça ontem, num dia em que o estádio esgotou a sua lotação de 12030 lugares.

 

Fica o registo para uma excelente receita de bilheteira. Quanto à história do jogo, bem… o melhor é lerem pelas vossas próprias mãos:

 

 

Com um tempo quase perfeito para a prática de futebol, 12030 adeptos deslocaram-se ao SOS Stadium para assistir ao desafio. Professor1X2 decidiu usar uma formação 4-4-2. Neste encontro os titulares são: Guedes - Boavista, Magalhães, Tuček, Bolgiu - Trigo, Carriço, Saraiva, Casablanca - Garrett, Sperling.

A equipa MADP entrou em campo com um 3-5-2. Aqui está o onze inicial: Héder - Gustavsson, van Wessem, Pinho - Höststen, Bruchian, Brasão, Suurbier, Klein - Díaz, Albergaria.

A equipa Professor1X2 confiava no contra-ataque para ganhar o jogo. Após 18 minutos o jogador da equipa MADP, Eduardo Luján Díaz, não desperdiçou a oportunidade e colocou os visitantes na frente. 0 - 1. O guarda-redes da equipa da casa bateu com as mãos no chão, irritado, no 22º minuto depois de avaliar incorrectamente um livre marcado por Jan Gustavsson e ter deixado a bola bater à sua frente. Os visitantes ficaram à frente no marcador: 0 - 2. Eduardo Luján Díaz aumentou a liderança dos visitantes dando o melhor seguimento a um passe da direita. 0 - 3! Um passe do jogador Rickard Höststen da equipa MADP apanhou todos de surpresa excepto Eduardo Luján Díaz que redireccionou a bola para o fundo da baliza. 0 - 4. Este era o terceiro da conta pessoal de Eduardo Luján Díaz que assim faz o hattrick. Jan Gustavsson aumentou a vantagem da equipa MADP para 0 - 5 com um livre directo marcado de forma soberba com a bola a entrar no ângulo superior mais distante. Confiante da sua superioridade, a equipa MADP decidiu jogar de uma forma mais defensiva. Vítor Hugo Boavista da equipa Professor1X2 viu um cartão amarelo, ao minuto 36, após ter chutado a bola para longe, muito depois de o árbitro ter apitado para assinalar um fora de jogo. No 39º minuto, a equipa MADP aumentou a sua vantagem quando Jan Gustavsson surgiu no meio dos defesas e disparou para a baliza, marcando o 0 - 6 para os visitantes. Jan Gustavsson está imparável!!! Hattrick!!! Hattrick!!! Cantavam os adeptos. 0 - 6 é o resultado verificado ao intervalo. Os jogadores da equipa MADP conseguiram levar a melhor na batalha do meio-campo com 80% de posse de bola.

Ao minuto 61 de jogo um livre directo apontado por Jan Gustavsson encontrou um buraco na barreira da equipa da casa, dando vantagem a equipa MADP por 0 - 7. O jogador Alex Héder da equipa MADP terá de ver o resto do jogo no banco, após ter torcido o tornozelo no 62º minuto. Mark De Pencier foi o seu substituto. Há coisas que apenas se conseguem aprender com a experiência, e o jogador Artur Magalhães aprendeu a sua lição depois de aos 64 minutos de jogo quase ter permitido que a equipa MADP marcasse um golo.  Um lance em profundidade pela ala esquerda permitiu que o jogador Eduardo Luján Díaz da equipa MADP se aproximasse da área adversária e marcasse um golo no 66º minuto, dando à sua equipa a vantagem no marcador: 0 - 8. Aos 72 minutos, após alguns dribles de fino recorte na ala esquerda Henryk Klein aumenta a vantagem para os visitantes. 0 - 9! Estavam decorridos 73 minutos de jogo quando os adeptos ficaram atónitos por o árbitro exibir apenas um cartão amarelo ao jogador Menno-Jan Suurbier da equipa MADP, após este ter socado um dos seus adversários. No 79º minuto, uma jogada fenomenal do lado esquerdo libertou o jogador Vítor Brasão, da equipa MADP, para marcar mais um golo para os visitantes. O resultado é agora 0 - 10. Ao 81º minuto o jogador Eduardo Luján Díaz viu um amarelo depois de uma entrada mais dura que derrubou o adversário. Substituição forçada na equipa Professor1X2. Niels Sperling sai de campo em maca devido a uma violenta entrada por parte de um adversário, para o seu lugar entra Hernâni Pires. A equipa MADP dominou o jogo com 81% de posse de bola.

O patrão da equipa Professor1X2 foi sem grandes dúvidas Paulo Trigo que abriu o livro e mostrou a arte do pontapé na bola. Lourenço Carriço teve uma performance miserável. No relvado, a jogar na equipa MADP, Jan Gustavsson fez uma exibição de encher o olho. Contudo, Mark De Pencier nem se viu em campo. A partida terminou, 0 - 10 foi o resultado final. 

FW: BIBA O PORTO!!!!!! O Tema da Actualidade!

“Por trás da ascensão de um grande homem está sempre uma grande mulher. Por trás da queda de um grande homem está sempre uma grande…”

 

 

December 11, 2006

Mercados > Bulls

Um dos meus hobbies favoritos é a análise de mercados e entre estes, os financeiros têm um fascínio especial. Assim, regularmente também postarei por aqui algumas das minhas opiniões.

Claro está que não recomendo a ninguém que siga as minhas opiniões e que quem o fizer, o fará por sua própria conta e risco!

 

Deixando a conversa de parte, centremo-nos nas minha selecção de títulos que na minah opinião estão “prontos a disparar”

É curioso que são na sua maioria do sector dos media…

 

PRISA (: PRS.MC )

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SAINT GOBAIN (Paris: SGO.PA )

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